میزان آمادگی پرستاران بیمارستانهای آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ایران برای استفاده از سیستم مدیریت دارو بوسیله بارکد
Authors
Abstract:
هدف: یکی از فناوریهایی که برای مرحله مدیریت و اجرای دستورات دارویی نقش کارامدی داشته و منجر به ایمنی دارویی می‌شود، سیستم مدیریت دارو بوسیله بارکد می‌باشد. این مطالعه با هدف تعیین میزان آمادگی پرستاران مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران برای استفاده از این سیستم انجام شد. روش بررسی: تعداد 28 مدیر پرستاری به صورت سرشماری و 283 پرستار شاغل در بیمارستانهای آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ایران به صورت تصادفی درسال 94 وارد مطالعه شدند. برای ارزیابی آمادگی نیروی انسانی، "صلاحیت و توانمندی پرستاران" و "آموزش پرستاران" از دیدگاه مدیران پرستاری و همچنین "نگرش پرستاران نسبت به استفاده از سیستم مدیریت دارو بوسیله بارکد" بررسی شد. ابزار گردآوری داده دو پرسشنامه بود. از روشهای آماری توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف معیار) با استفاده از نرم‌افزار SPSS برای تحلیل داده‌ها استفاده شد. یافته ها: آمادگی بیمارستانها از نظر نگرش پرستاران نسبت به استفاده از این سیستم در سطح بسیار خوب بود ( 76/4 درصد). آمادگی از نظر صلاحیت و توانمندی پرستاران در سطح خوب ( 53/2 درصد) و از نظر آموزش پرستاران در سطح ضعیف (23/1 درصد) بود. نتیجه گیری: نگرش پرستاران نسبت به سیستم مدیریت دارو بوسیله بارکد در سطح خوب بود. با وجود این مشکلاتی از جمله آموزش کم و نداشتن برنامه‌های آموزشی مشخص در زمینه بارکد و سیستم مدیریت دارو بوسیله بارکد از جمله نواقصی است که می‌تواند پیاده‌سازی سیستم را با مشکل مواجه کند.
similar resources
تعهد سازمانی پرستاران بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران
Abstract Background & Aim: lack of organizational commitment of nurses would lead to low job performance and consequently result in deterioration of hospital care . The aim of this study is to determine the level of organizational commitment of nurses in the hospitals of Tehran University of Medical Sciences in 2014. Material & Methods: It was a descriptive, cross- s...
full textبررسی میزان ایفای نقش‌های حرفه‌ای پرستاران در بیمارستانهای آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی مشهد
مقدمه: مراقبت‌های پرستاری به عنوان یک جزء اساسی از خدمات بهداشتی درمانی از اهمیت بسیاری برخوردار است. ارایه خدمات مطلوب پرستاری بستگی به ایفای نقش‌های مختلف دارد. هدف از این مطالعه، تعیین میزان ایفای نقش‌های حرفه‌ای پرستاران، جهت تعیین کیفیت خدمات پرستاری بود. روش کار: پژوهش حاضر از نوع توصیفی بود و بر روی 154 نفر از پرسنل پرستاری شاغل در بیمارستانهای آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی مش...
full textتعهد سازمانی پرستاران بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران
چکیده زمینه و هدف: کمبود تعهد سازمانی پرستاران می تواند موجب عملکرد پایین پرستاران و نهایتا افت خدمات مراقبتی بیمارستانها شود. هدف از این مطالعه تعیین میزان تعهد سازمانی پرستاران شاغل در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران در ابعاد مختلف در سال 92 است. روش بررسی: این پژوهش از نوع توصیفی- مقطعی بوده و 262 پرستار شاغل در بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهر...
full textآگاهی پرستاران از مدیریت پسماندهای پزشکی در مراکز آموزشی درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1393
Abstract Background & Aim: Increasing the population growth and the number of health care facilities Lead to use of disposable medical equipment, so it caused increasing the medical waste production. Improper disposal of medical waste poses a serious threat to the environment and public health. Thus the aim of the present study was to determine awareness of the nurses about medical waste man...
full textبررسی میزان آگاهی پرستاران شاغل در بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کرمان پیرامون بیماری ایدز
چکیده پژوهش این پژوهش یک مطالعه توصیفی تحلیلی است که جهت بررسی میزان آگاهی پرستاران شاغل دربیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کرمان که تماما درسطح شهر کرمان مستقرمی باشند،انجام گرفته است . اهداف پژوهش شامل تعیین میزان آگاهی پرستاران ازماهیت وعلائم بیماری ایدز، راههای سرایت وروشهای پیشگیری،اصول درمان وعوارض ،نحوه مراقبت ازبیماران و اصول آموزش به بیماروجامعه درموردبیماری ایدز،می باشد . محی...
15 صفحه اولمیزان آمادگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برای اجرای مدیریت کیفیت جامع درآموزش علوم پزشکی
چکیده مقدمه: مدیریت کیفیت جامع در آموزش پزشکی روش مدیریتی چند مرحله ای است که فرآیند های یاددهی-یادگیری را مورد تأکید قرار می دهد. از اساسی ترین گام هادر مراحل اجرای آن، آمادگی مدیران آموزشی است که عهده دار برنامه ریزی و اجرای اقدامات اصلاحی هستند. پژوهش حاضر با هدف تعیین آمادگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برای اجرای مدیریت کیفیت جامع درآموزش پزشکی انجام پذیرفت. مواد و روش ها: در این مطالع...
full textMy Resources
Journal title
volume 6 issue 2
pages 69- 78
publication date 2017-06-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023